智能科学与技术 这个专业的就业前景怎么样呢？FB体育 FB体育平台

　　21世纪什么最火？人才，不人工智最火，尤其是现在，嘴里不拽几个和人工智能相关的词语都不好意思和邻居打招呼。所以大家在志愿填报的时候也开始关注和人工智能相关的专业，学数学吧，太基础，不想曲线救国，学计算机软件工程吧，总觉得专业名字不够高大上，配不上人工智能这么金光闪闪的四个字。FB体育 FB体育平台于是一些专业开设出现在大家面前，什么机器人工程专业，人工智能专业（目前这个还没人敢开，只是有人工智能学院，但不排除会有学校开，尤其是二三本的）。

　　今天这个专业就更厉害了，智能科学与技术，是不是正中下怀，智能、科学、技术都有了，还要啥自行车？

　　但是事情要是这么简单就好了，人工智能这么博大精深门类众多的新兴行业岂是一门专业就能概括的。

　　上面的我就不复制黏贴了，自己去看更好。这是一个典型的新兴交叉型专业，设置该专业的初衷是想打通机器人技术、计算机、软件工程、智能控制、信息传输和处理等软硬件行业，可想其想象力多么宏大，这么宏大的理想用一个专业承载，基本上是不现实的。

　　再看一下智能科学与技术专业课程：除了大量的计算机专业的核心及平台课程外，开设的专业课程主要包括：智能科学技术导论、人工智能原理、智能机器人、智能游戏、虚拟现实技术、模式识别、FB体育 FB体育平台数据挖掘、仿真建模与MATLAB、自然语言处理、智能信息获取技术、智能管理等。而且本专业按照本科生、研究生相衔接的培养方案，由专业中的教授为本科生开设提高性的课程，使学生在本科阶段先行选修部分研究生课程，并接受高水平教师的培养。

　　从课程和培养妨碍可以看出几个特点，1、该专业课程非常多，课业负担比较重。2、有能力开设此专业的只能是少数电子信息实力比较强的院校。

　　该专业和其它新工科比如大数据、FB体育 FB体育平台机器人工程等专业类似，也是在计算机类、软件工程、自动控制等专业基础上的延伸专业，结合了一些行业热点（课程）。

　　该专业大二就开始学习机器学习、数据挖掘、数据库、模式识别、自然语言处理、信息检索等等非常有难度的课程（很多是研究生阶段才涉及到的），因为比较难所以对学校（师资）要求很高，也因为难所以老师只能泛泛而谈，这就需要自己找一个方向专研下去。

　　专业好不好并不是看你学了什么，而是学到什么程度，掌握了什么本事，用人单位不会因为你学了高大上的专业和课程就会高看你一眼，只看你有什么本事，能给企业带来什么利益。